球事一籮筐

球球7個月來我們家之前是在傳統教育方式下長大
原主人偏向主張的是恐嚇式教育，偶爾小小打嘴、打屁屁
球球來到了我們家後，沒打過這小朋友，生氣的時候唸他個二句
當時我想，可能因為他現在是小PUPPY才會那麼皮
(忍一下應該就過了，但事情可沒有那麼簡單啊…)
或許因為生活的對比，過了不久後，他從小朋友式的可怕，變成小魔鬼式的恐怖
比方1：我坐在椅子上打電腦，他會走過來對我鬼吼鬼叫，外加用他的頭把我的手從滑鼠上頂飛
比方2：把球阿媽和球姐姐逼到二個人站在沙發上跳跳跳、還把球姐姐的褲子咬破
比方3：外出的時候，看到公狗就想要打架、看到母狗就想要騎乘(這真的很困擾我們！)
這些比方不勝枚舉，這些恐怖的行徑愈演愈烈
這小子擁有了天使樣的臉孔，但擁有魔鬼般的行徑
愈長愈大的他，行徑也是愈變愈恐怖，最後我才體認，這樣下去不行了
(後來比較後發現這小子的體力似乎異於常狗許多，最長時間可以游到7個小時)

【求學史第一段：基礎班訓練】
當時在網路上尋找教育訓練相關資訊
找到了一個協會舉辦的~「主人+狗狗」的教育訓練課程(非一般傳統訓練)
班級分為~初級班、中級班、高級班
當時我們參加初級班，學會了：坐下、趴下、等…之類的基本服從
球球懂了指令，但不太服從(指令用考慮而非二秒內達成)
而且一點都不穩定(和其他黃金相比，他真的是精力蛋的化身)
就這樣我們又繼續渡過了一長段他繼續狂野暴走的日子

【求學史第二段：中級班訓練】
過了很久以後(至少1、2年)，我才繼續帶球去參加同系統的中級班
其實有點爭扎，但主要還是希望可以學更多，看是否有機會可以稍微穩定一點
但去上課後，我覺得這課程不適合我們，對他的穩定度/對生活是零幫助
即使如此，我們還是很努力的上完了課程、參加完考試(沒有通過考試)
但也沒有太遺憾，已努力了，而且一點都沒有欲望想要上當時的高級班課程內容

【求學史第三段：二元教育】
自從上了課之後，雖然懵懵懂懂，但也開始注意教育訓練，常買些書回來拜讀
在某個聚會上，因緣際會半認識了一位教育訓練的老師
他的教法是~二元教育，覺得有趣也報名了家教班
簡單來說就是：好的說GOOD，不好的說NO
這老師和我說了一句話：球球很難被我教好，因為我對他的要求太低了(hahaha)
(我的要求真的很低…老師真了解我！)

【求學史第四段：快樂營基礎班+中級班的種籽訓練】

中級班快結業時去外面練習的合影，上面每個小朋友都擁有專注的眼神和快樂的笑容
從左至右：Nori、黃金妹、Duke、球球、招財、Yellow

2009年參加「快樂營基礎班+中級班的種籽訓練」
在球球五歲的時候我們重拾了教育訓練，燃起了對教育訓練熊熊的烈火
老狗玩不了新把戲？？但總比永遠不開始好(而且學習效果一點都不差呦)
(老狗真的玩不了新把戲嗎？球在六歲的時候才教了他敬禮，很快就學會嘍！！)
這次才真正的讓我們家的基礎功穩穩打下了根基(建立穩固的溝通橋樑)
球的注意力終於真正的在我身上，指令可以在二秒內愉快+迅速達成

當然日子不是那麼的「美滿」有些指令還是二二六六，比方說「呸」
我自己也知道~這對於愛吃鬼球先生，這個指令真的是難如登天啊
(我想…這動作需要長時間的練習&建立在立彼此之間的信任)
神奇的是，球曾經在路上撿到一個大雞排，我大喊「呸」，居然呸了出來
我嚇到了，說不定他也嚇到了？哈哈~但那種感覺真的是快樂似神仙
(以前我覺得這應該是件天方夜譚的事，到嘴的美食怎願意輕易的吐出來呢？)

第一次的基礎班+中級班不能說沒有用
在課堂裡我們只知道要坐下、趴下、等…之類，從來都不知道為什麼要這樣做
可能是因為1.學習不夠紮實，而且所教導的大部份內容無法活用在生活裡
2.某些內容根本就不符合生活中的需求和作法(這裡就不類舉了0.0)
在第四次的學習，快樂營把這些指令、生活面常見的問題都一一的解惑
告訴我們邏輯、處理方式，更能讓我們思考、引發出新的想法和作法

學習當然沒有那麼簡單
按照上課課程一步步來，上課認真聽、不懂發問、課後的討論、不斷的練習、複習和驗證
基本功在家裡練習、出門到公園、路邊、菜市場練習和同學們相約出門到各地方練習
彼此給予對方的狗狗正確的「相處之道」，一個善的循環，會帶來更多善的環境！


從小可以說是過動兒又脾氣爆躁的小孩(還外加過敏兒…唉)
從小的游泳課都是只有他自己一個人或者固定的玩伴
沒想過，他有一天可以這樣的和他的朋友那麼和平的相處在一起
或許有人說，等狗老了他漸漸就可以這樣
但行為問題如果主人仍然用不對的方式繼續下去，會是愈來愈恐怖

【求學史插花課程-響片訓練】
和這小孩慢慢的互相了解後，對於「溝通課程」我們依然繼續學習
二個又一起去上了響片訓練，了解如何用響片的原理！

【努力耕耘必歡呼收割】

求學史第四段~球和我很努力的學習、練習、達成每一階段的課程
經過一段時間爆走派的他，漸漸的改變了
很多事情我不用再「容忍」他，不用氣的半死，也不用苦+淚往肚子裡吞
2011年年初的狗聚，Bu麻在草坪上看到球，她說：球真的變很多
我很感動，也很為球感到驕傲！孩子，我們的努力，你的老師有看到哦

這次課程目標是，如果哪天我有什麼意外無法再陪伴他的時候
希望養到他的下一個主人(不論是不是我的家人)：他真是一個活潑可愛有自信的乖狗狗
而他可以因為他的有禮貌輕易的擄獲到下一個主人的芳心，不會因為驕縱而無家可歸
希望他快樂，所以也慎選課程，希望他在上課過程中也是快樂、有自信的
我確定，他很愛上課、很愛聽到我下指令給他！！這小子會瞬間跑出閃亮亮眼睛呦

【對於教育訓練的看法=非訓練師=只是主人的觀點】
很多主人期初因為狗狗很可愛(或者忍耐他是幼犬)不斷的容忍、忍耐
當一連串行為問題發生或者忍耐到極限的時候，常選擇以送養、亂丟、送到收容所來做處理
但其實教會狗狗成為一個家庭犬，一點都不難！花點心思就可以做得到
不教而誅為之虐，養了他/她，就多為他付出一點點心力吧。他也會以他滿滿的愛回報你哦~

舉一個例子，很多生活中看似小問題的問題，其實常常都是一連串的問題所引發的
比方說：狗狗發脾氣，跑到床上尿尿！這短短的幾個字，其實隱藏了不少問題
1.狗應該是沒有什麼脾氣的(雖然大部份的主人不這樣覺得)
2.沒有找到真正的問題，如何解決你遇到的問題？！
3.某些小問題如果沒有適當的處理，未來很有可能會成為大問題
4.很多行為的問題也不是有一個就解決一個，他其實是「套裝行程」
5.真的要從頭解決，應該要從基本(學習)開始

【想想，學習的管道有哪些呢？】
1.上網學習，恩…這一個方式我從來沒有想過(個人也覺得很不可行)

2.看書是一種方式，但是缺點是，其實自己學習是很花時間
而且通常來說事倍功半，很難學到精髓
(但如果有了基本功再去找好的書去堆疊功力，我倒覺得很不賴！)

3.傳統的教學方法，送狗狗去一般訓犬中心
其實狗與人，最需要教的是人！(要導正人的觀念和想法也是最難)
用對的方法去導正狗狗，其實比教人還要來的快
所以？？？有必要花那麼多錢送狗狗去只教狗狗的訓犬中心嗎？
一隻訓練有素的狗狗，需要一個會帶、會下指令的主人才有用
一般的家庭，最重要的是~人(家人、朋友)如何和狗狗可以愉快相處

4.主人和狗狗一起去上課的課程，目前來說是我覺得最好的！
因為主人才是最需要被教導的，而主人和狗狗一起去，也是效果最好
而且彼此之間的感情、溝通的橋樑才能夠真正被建立起來
但我想…於台灣目前也沒有什麼有認證的訓練師，大部份也是靠口耳相傳
有幾點想稍微提醒：
a.不到需要用藥物控制的狗狗，我覺得每隻狗狗和主人，只要努力都是有機會的！！
(請不要放棄自己的狗，也不要放棄自己對狗的那份愛)
b.一個訓練師的理念，應該是對狗狗不離不棄，即使無法做到100分，也應該要朝這一個方向努力
一點的改善都是好的(而不是採取消極行為)
c.在訓練中，訓練方法應該主要是朝：正向鼓勵應該盡量取代負向處罰
(教育訓練是讓雙方彼此更快樂，更信任；而非破壞良好關係！)
d.要找到一個好老師或許不容易，但尋尋覓覓，到最終總是會遇到的！

【感謝所有教導過我們/協助過我們的人】
球球可以算是黃金界的暴走派，所以在教育訓練上我們很努力…
球寶貝有髖關節的問題，因為這樣，讓我們注意到了動物的權益、讓彼此之間更加的緊密
即使你再壞我也不願放棄你！因為你是那麼的值得讓我付出

一路走來，很謝謝教過我們家球球的老師，對我們家來說~尤其是Bu麻
你的無私教學(希望我們可以把這些好的觀念散播出去)讓我們受益良多
或許他不夠乖、不夠穩定，但真的因為有了妳/你，讓我們生活可以更和諧&快樂


皮皮皮，小皮蛋；賊賊賊，小賊眼
喜歡你專注的眼神
喜歡你快樂的表情
喜歡你無時無刻無憂無慮的樣子
只要你健康開心，一切都DI JO BU

你快樂，我快樂！
教育訓練搭起了我們之間的溝通橋樑
愛你，就是真正了解你，才能知道如何更愛你，給你需要的愛！

FM：狗友會家庭犬快樂營教育訓練心得分享